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Bowmanville
Une école de Clarington qui met en avant le travail avec les familles.
La présentation consultée souligne le dialogue avec les parents.
Oshawa
Une école d’Oshawa combinant parcours élémentaire complet et attention à la réussite individuelle.
Le développement du caractère accompagne les apprentissages.
ABBOTSFORD
De la maternelle à la 5e année, cette école de l’est d’Abbotsford se distingue par ses classes d’apprentissage en nature. Elle présente aussi une chorale, des sports et du soutien aux élèves apprenant l’anglais.
Apprentissage en nature offert en maternelle et en 1re année.
Florence
Une école qui encourage la persévérance, la responsabilité et des relations de confiance.
La vision éducative associe les efforts des élèves à leur capacité de progresser.
Summerville
À Summerville, une école soutenue par un partenariat local en santé et alimentation.
Le centre de santé communautaire contribue aux programmes alimentaires et d’activité physique.
YORKTON
À Yorkton, Dr. Brass School annonce des académies pour les5 e à8 e années et plusieurs services alimentaires. Arts, sport et relations communautaires font partie des domaines présentés.
Académies et soutien alimentaire constituent deux particularités de l’école.
Grand Forks
À Grand Forks, Perley veut relier apprentissages et communauté. Les familles disposent de renseignements d’inscription et de transport ainsi que de documents StrongStart; l’offre actuelle est à préciser.
Les documents disponibles ne garantissent pas l’accès à chaque service.
Oakville
Une communauté scolaire récente qui met en avant inclusion et responsabilité environnementale.
Le statut de reconnaissance environnementale peut évoluer selon l’année.
Edmonton
Un parcours de la maternelle à la 9e année fondé sur la collaboration et la diversité des élèves.
Les classes régulières sont annoncées complètes pour2026-2027; les conditions actuelles d’inscription doivent être confirmées.
Calgary
Dr. E. W. Coffin School, à Brentwood, combine matières fondamentales, arts, environnement et technologies. Sa démarche privilégie la participation des enfants, leurs choix et les relations avec les familles.
Arts, études environnementales et technologies accompagnent les apprentissages fondamentaux.
Chauvin
École communautaire de Chauvin, avec orientation, crédits doubles et activités pratiques. Le site annonce Chauvin Tiny Tots et un projet hydroponique; les modalités actuelles sont à vérifier.
Un projet hydroponique est annoncé avec des partenaires de la communauté.
Calgary
De la maternelle à la 5e année, Dr. Freda Miller School associe apprentissages sur le territoire, enquête et pratiques inspirées de Reggio Emilia, avec une attention à l'inclusion et au bien-être.
Apprentissages sur le territoire et approches inspirées de Reggio Emilia.
Calgary
Dr. George Stanley School relie les matières scolaires aux arts et à l'exploration de compétences professionnelles. L'enseignant titulaire joue un rôle central dans la continuité pédagogique et les échanges avec les familles.
Exploration professionnelle CTF reliée aux matières scolaires.
Lethbridge
De la petite enfance à la 5e année à Lethbridge, avec créativité, coopération et courage au cœur du projet. Le code postal du site diffère de celui conservé; coordonnées et inscription à vérifier.
Les quatre valeurs structurantes incluent créativité, coopération et courage.
Calgary
Dr. Gladys McKelvie Egbert School prépare les jeunes du premier cycle du secondaire à la suite de leur parcours. Autonomie, relations avec les familles et respect de la diversité guident son projet.
Autonomie dans l'apprentissage et préparation au secondaire supérieur.
Calgary
Dr. Gordon Townsend School accompagne les jeunes hospitalisés ou en traitement à l'Alberta Children's Hospital. Les apprentissages personnalisés, de la maternelle à la 12e année, maintiennent le lien avec l'école d'origine.
Continuité scolaire pendant les soins et préparation du retour à l'école.
Taber
Un primaire de la maternelle à la cinquième année qui associe apprentissages et participation de la communauté scolaire. Chorale, volleyball après les classes et activités avec les familles figurent parmi les exemples de vie scolaire présentés.
Maternelle à cinquième année; chorale et activités sportives.
Edmonton
Une communauté scolaire qui relie persévérance, apprentissages et responsabilité citoyenne.
Pour2026-2027, seule la 7e année est annoncée ouverte aux résidents du secteur; les autres niveaux sont complets.
Edmonton
Un parcours de quartier qui met l’accent sur la curiosité, l’inclusion et les échanges avec les familles.
Un processus de tirage au sort peut limiter l’admission même pour les familles du secteur.
Calgary
Dr. Martha Cohen School dessert New Brighton et Copperfield depuis 2017. Elle place la collaboration entre familles et équipe scolaire au centre de la réussite et rassemble sa communauté sous l'identité des Chimeras.
Partenariat entre les familles et l'école pour soutenir la réussite de chaque enfant.
Lethbridge
Dans le sud de Lethbridge, une école ouverte pour la maternelle à la 5e année en 2021–2022, avec lecture, mathématiques et créativité. Organisation actuelle et soutiens individuels à vérifier.
La bibliothèque combine ressources imprimées et médias numériques.
Medicine Hat
Petite enfance à la 9e année dans Southridge, à Medicine Hat, avec options, équipes sportives et académie de hockey et de ringuette présentée. Bien-être et relations familiales orientent le projet; conditions à vérifier.
Le parcours scolaire va de la petite enfance à la 9e année.
Stellarton
Un parcours jusqu’à la 8e année qui développe responsabilité et stratégies relationnelles.
WITS et LEADS utilisent des lectures pour aborder les relations et la résolution de problèmes.
QUESNEL
Près du lac Dragon, cette école de la maternelle à la 7e année valorise lecture, autorégulation et appartenance. StrongStart et des ressources de soutien complètent les services documentés sur place.
L’école accueille aussi le programme préscolaire StrongStart, distinct des classes de maternelle à la 7e année.
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