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NAHANNI BUTTE
À Nahanni Butte, Charles Yohin accueille les élèves de la prématernelle à la 10e année dans des classes à niveaux multiples. Son approche associe apprentissages scolaires, expériences concrètes et connaissance des langues, traditions et savoirs autochtones.
Les classes à niveaux multiples suivent une approche adaptée à la culture de la communauté.
Camrose
Charlie Killam accompagne les élèves de la 6e à la 8e année en anglais ou en immersion française.
L’immersion française constitue un parcours distinct à vérifier lors de l’inscription.
SECHELT
Chatelech met en avant une communauté scolaire qui associe arts, sport et apprentissages. Son projet vise à élargir les perspectives après le secondaire, avec des repères de responsabilité, d’empathie et de respect.
Les valeurs annoncées pour la vie scolaire sont intégrité, responsabilité, empathie et respect.
Bow Island
Cette école chrétienne de Bow Island présente une approche Profound Learning développée avec Master’s Academy. Autonomie, responsabilité dans les apprentissages, créativité et innovation constituent les axes pédagogiques décrits.
Une approche centrée sur la responsabilité de l’élève dans ses apprentissages.
Rocky View County
Dans Rocky View County, un projet qui associe études, arts et sports à la préparation après le secondaire. Beaux-arts, cosmétologie et Lakers Bistro figurent sur le site; cours et inscription à vérifier.
La préparation après le secondaire s’appuie sur l’orientation et le développement de compétences personnelles.
Chestermere
À Chestermere Lake Middle School, les relations et l’appartenance soutiennent les objectifs scolaires et personnels. L’établissement valorise une communauté inclusive dans laquelle chaque élève trouve sa place.
Le sentiment d’appartenance est un axe de la mission scolaire.
Ottawa
Chesterton Academy propose un secondaire catholique classique où humanités, sciences et arts sont reliés. Le système de maisons soutient la communauté scolaire et les occasions de responsabilité et de leadership.
La formation articule les disciplines autour d’une perspective catholique.
CHETWYND
Un secondaire de Chetwynd avec accompagnement vers la diplomation et l’exploration professionnelle.
Le cheminement publié est un exemple; confirmer les cours et crédits requis pour son dossier.
TULITA
À Tulita, Chief Albert Wright School publie les renseignements pratiques destinés aux élèves et aux familles. Son site souligne la préservation de la langue et de la culture denées, avec des repères de respect, de partage et d’entraide.
Le site met en avant la langue et la culture denées.
Siksika
Dans la Nation Siksika, le programme de l’Alberta est associé aux savoirs siksika. Les pages officielles divergent sur le niveau final, et la boîte postale diffère de la fiche; niveaux et coordonnées à vérifier.
Les savoirs siksika sont intégrés aux apprentissages.
ABBOTSFORD
Sixième à huitième année avec parcours anglais et immersion française précoce ou tardive. Diversité culturelle, exploration, théâtre et sports font partie de la présentation scolaire; conditions des parcours linguistiques à vérifier auprès de l’établissement.
Sixième à huitième année; immersion française précoce et tardive présentée.
Eden Valley
Une école communautaire d’Eden Valley reliant apprentissages et culture Stoney Nakoda.
Les relations avec les Aînés et les familles soutiennent le projet scolaire.
WRIGLEY
À Wrigley, Chief Julian Yendo associe classes à niveaux multiples, enseignement quotidien du Dene Zhatie et arts traditionnels. Les liens avec la Pehdzeh Ki First Nation soutiennent les camps culturels et la participation à la vie communautaire.
La présentation de l’école indique un enseignement quotidien de la langue Dene Zhatie.
HAY RIVER DENE RESERVE
Sur la réserve Kátł’odeeche, Chief Sunrise réunit primaire et secondaire. La présentation relie les apprentissages à la langue, aux traditions dénées et au respect des personnes de la communauté.
Le parcours présenté va de la maternelle à la 12e année.
FORT GOOD HOPE
École accueillant aussi la bibliothèque communautaire de Fort Good Hope, dans un bâtiment inauguré en 2011.
Bibliothèque communautaire dans l’école
Old Crow
Langue gwich’in, culture et apprentissages sur le territoire associés à la lecture et aux mathématiques, de la prématernelle au secondaire.
Langue gwich’in et apprentissages sur le territoire
Lethbridge
De la 9e à la 12e année dans l’ouest de Lethbridge, avec cours généraux, techniques et artistiques présentés. Orientation, sports et clubs accompagnent le parcours; modalités à vérifier.
Le parcours annoncé couvre la 9e à la 12e année.
Calgary
Chinook Learning Services propose rattrapage du secondaire, cours d’été et expérience de travail. Sa formation continue sans crédits couvre aussi le développement professionnel, les intérêts personnels et la formation en entreprise.
Offres créditées du secondaire distinctes de la formation continue sans crédits.
Calgary
Chinook Winds Adventist Academy associe foi chrétienne et développement global de l’enfant. Son projet valorise les aptitudes individuelles et le goût d’apprendre, avec un club annoncé avant et après les cours.
Éducation chrétienne attentive aux dimensions scolaires, sociales, physiques et spirituelles.
Wabasca
Maternelle à neuvième année dans Northland School Division, avec fournitures scolaires prises en charge selon le site. Calendrier et comité consultatif accompagnent les familles. L’adresse de Wabasca est postale; emplacement physique à vérifier.
Maternelle à neuvième année; fournitures scolaires fournies par l’école.
North Bay
Un secondaire de North Bay proposant plusieurs parcours linguistiques et spécialisés.
L'accès à IB, LEAD et aux majeures dépend de conditions à confirmer auprès de l'école.
Oakville
Une école d’Oakville avec plan éducatif individuel et petites classes adaptées aux besoins d’apprentissage.
Le processus d’admission examine les besoins propres à chaque élève.
Edmonton
Un cadre catholique avec des activités collectives pour les élèves élémentaires et du premier cycle secondaire.
Les entraînements de cheerleading consultés sont des événements datés d’octobre 2026.
Whitehorse
Approche favorisant le plaisir d’apprendre, les défis adaptés et la responsabilité des élèves, avec la collaboration des adultes.
Plaisir d’apprendre et responsabilité
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