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Colombie-Britannique
des Deux-Rives
MISSION
À Mission, des Deux-rives annonce la maternelle à la 8e année en français. Identité culturelle et communauté francophone structurent son projet; les programmes des niveaux supérieurs restent à vérifier.
Point à retenir
Enseignement public francophone de la maternelle à la 8e année.
Les Pionniers proposent un parcours francophone jusqu’à la 12e année. Au secondaire, le programme intermédiaire de l’IB associe langues, matières scolaires et projets qui développent l’autonomie et l’engagement communautaire.
Point à retenir
Programme intermédiaire de l’IB avec projets personnels et communautaires.
À Rossland, Sept-sommets présente un parcours public en français de la maternelle à la 9e année. Langue, identité culturelle et communauté francophone structurent sa présentation, avec un apprentissage complémentaire de l’anglais.
Point à retenir
La présentation officielle annonce une scolarité de la maternelle à la 9e année.
À Ashcroft, Desert Sands réunit la maternelle à la 12e année et des services de petite enfance. Son approche présente des projets, des apprentissages liés au territoire et une collaboration avec des Aînés.
Point à retenir
Un parcours de la maternelle à la 12e année avec des apprentissages liés au territoire.
À Dinsmore, un parcours maternelle–12e année associe rythme personnalisé, choix des élèves et outils numériques. L’école relie ses apprentissages à la communauté et veille au bien-être.
Point à retenir
Apprentissages à rythme personnalisé et liens communautaires.
Discover Montessori organise des cycles multiâges de la petite enfance à la 9e année. Manipulation et choix d’activités soutiennent les apprentissages; le site annonce des programmes complets et une liste d’attente.
Point à retenir
Des cycles Montessori de la petite enfance à la 9e année.
Discovering Choices Downtown accompagne des jeunes rencontrant des obstacles personnels ou familiaux à la scolarité secondaire. Apprentissages autodirigés, soutien social et émotionnel et partenariats communautaires caractérisent le programme auquel ce centre appartient.
Point à retenir
Parcours secondaire communautaire personnalisé au centre Downtown.
Discovering Choices II est le centre Northgate d’un programme secondaire communautaire à Calgary. Il associe, dans le cadre de l’offre commune, apprentissages personnalisés et autodirigés à un accompagnement social et émotionnel.
Point à retenir
Discovering Choices II est le centre Northgate du programme.
Cette école de Victoria accompagne les enfants ayant des troubles d’apprentissage reconnus. Programmes individualisés, technologies d’appui et stratégies de travail soutiennent leurs forces, leur autonomie et leurs relations sociales.
Point à retenir
L’établissement cible les troubles d’apprentissage reconnus et propose un accompagnement individualisé.
École en ligne de Rocky View Schools, Discovery Trails met l’accent sur les relations et le sentiment de communauté à distance. Des rencontres virtuelles et en personne sont décrites dans sa présentation.
Point à retenir
Des cours en ligne accompagnés d’une volonté de créer une communauté scolaire.
Dominion propose des diplômes d’herboristerie en ligne et un parcours comprenant de la pratique supervisée. Les préalables, les lieux cliniques et la portée des titres professionnels sont à vérifier.
Point à retenir
Parcours clinique avec heures supervisées, distinct des diplômes entièrement en ligne.
SecondaireMétiers/professionnelAnglaisInformation internationale
À Brackendale, Don Ross présente les années 7 à 9, avec équipes interdisciplinaires et accompagnement par un enseignant référent. Immersion française et académie de hockey figurent dans les parcours annoncés, sous conditions d’admission.
Point à retenir
Immersion française en années 7 à 9 et académie de hockey sous conditions.
Donald A. Wilson relie enseignement secondaire, arts et sport au développement de citoyens responsables. Communication, résolution de problèmes et coopération font partie des compétences mises en avant par l’école.
Point à retenir
La communication et la résolution de problèmes occupent une place dans sa vision éducative.
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