Contenidos de francés

Contenus Niveau I
	Méthode Forum 1
Unité 1   Objectifs communicatifs   Saluer, prendre congé Se présenter, présenter quelqu’un Demander et donner l’identité de quelqu’un Affirmer, nier   Structures grammaticales   Les articles définis Le pronoms sujets L’indicatif présent d’être et des verbes réguliers en –er La négation avec ne … pas Les nombres de 0 à 69 Les nationalités Les professions   Lexique   Les nombres de 0 à 69 Les nationalités Les professions Les jours de la semaine Les mois de l’année   Interculturel   Les salutations : petites différences entre la France et le Québec   Unité 2   Objectifs communicatifs   Aborder quelqu’un Téléphoner Situer, se situer dans l’espace Acheter un billet de train   Structures grammaticales   Présent des verbes avoir, aller, partir, venir, prendre L’article indéfini Le genre et le nombre du nom et de l’adjectif L’interrogation : Est-ce que ? Qu’est-ce que ? Quel ? Qui est-ce ? Où ? D’où ? Prépositions et adverbes de lieu   Lexique Les nombres de 70 à l’infini Les transports en commun   Interculturel   Se déplacer au Canada (moyens de transport, distances)   Unité 3   Objectifs communicatifs   Situer dans le temps (la date, l’heure, les moments de la journée) Fixer un rendez-vous Donner son emploi du temps au présent et au passé   Structures grammaticales   Le pronom “on” Les verbes pronominaux Verbe : Faire Le passé composé   Lexique   Les activités quotidiennes et de la fin de semaine   Interculturel   Les repas au Québec

   

Contenus Niveau II
	Méthode Forum 1
Unité 4   Objectifs communicatifs   Inviter quelqu’un Accepter, refuser une invitation Situer dans le temps (sur une carte) Parler de la famille Décrire son logement Raconter un événement au passé   Structures grammaticales   Révision du passé composé Les verbes savoir, vouloir et pouvoir Le futur proche Les pronoms toniques Les possessifs Les partitifs Prépositions et adverbes de lieu   Lexique   La famille Le logement (les meubles, le quartier) Les aliments     Interculturel   Les fêtes de famille     Unité 5   Objectifs communicatifs   Raconter des actions habituelles au passé Exprimer la durée Faire le portrait (physique et moral) d’une personne   Structures grammaticales   L’imparfait Les indicateurs temporels : depuis, pendant, jusqu’à… Les pronoms personnels CDO (sensibilisation)   Lexique   Le corps Le caractère   Interculturel   Les vacances des Québécois

Contenus Niveau III
	Méthode Forum 1
Unité 6   Objectifs communicatifs   Raconter un événement au passé Faire un achat Choisir et payer quelque chose Essayer un vêtement, dire s’il va ou non Parler du temps qu’il fait Comprendre un bulletin météo     Structures grammaticales   Passé Composé et Imparfait L’adjectif et le pronom démonstratifs L’interrogation avec lequel Le futur Les pronoms personnels (COD / COI) La comparaison   Lexique   Les magasins Les couleurs Les vêtements La météo   Interculturel   Modalités de paiement Opérations courantes à la banque Droits du consommateur La météo au Québec Tailles et pointures     Unité 7   Objectifs communicatifs   Demander son chemin à quelqu’un Indiquer le chemin à quelqu’un Donner un ordre, un conseil Interdire, déconseiller       Structures grammaticales   L’impératif Les nombres ordinaux Prépositions et des adverbes de lieu Les pronoms y et en remplaVant une expression de lieu   Lexique   La ville L’itinéraire     Interculturel   Se déplacer au Québec Sites et activités d’intérêt à Québec et à Montréal

Contenus Niveau IV
	Méthode Forum 1
Unité 8   Objectifs communicatifs   -          Situations au restaurant -          Exprimer la quantité -          Comparer et choisir -          Exprimer ce qu’on souhaiterait faire, proposer de faire quelque chose -          Donner son avis   Structures grammaticales   -          Le conditionnel présent -          L’expression de la quantité (2) -          Le pronom “en” et l’expression de la quantité     Lexique   -          L’alimentation et les boissons   Interculturel   -          La gastronomie au Québec -          Les aliments: expressions imagées     Unité 9   Objectifs communicatifs   -          Suggérer de faire quelque chose, proposer quelque chose -          Dire qu’on est d’accord, pas d’accord -          Donner des arguments -          Porter un jugement sur quelqu’un ou quelque chose -          Définir, donner des précisions   Structures grammaticales   -          Le subjonctif présent (formes) -          Le subjonctif après le déclencheurs “il faut que” et “pour que” -          Les relatifs qui, que, où, dont -          Les pronoms y et en -          Quelques connecteurs de cause, conséquence et opposition       Lexique   Vocabulaire et expressions en rapport avec les différents sujets polémiques travaillés en classe       Interculturel   - Le français dans le monde et le plurilinguisme

Contenus Niveau V
	Méthode Forum 2
Unité 1   Objectifs communicatifs   Raconter un événement dans le passé Demander des précisions Exprimer son intérêt Ne pas répondre à une question Reprendre la conversation     Structures Grammaticales   Révision des temps du passé Le plus-que-parfait Les indicateurs de temps, de durée     Interculturel   Les rythmes de l’année L’éducation au Québec       Unité 2   Objectif communicatifs   Dire ce qui plaît, ce qui déplaît Reprocher quelque chose à quelqu’un Exprimer son enthousiasme, sa déception Exprimer un résultat, une conséquence Donner une réponse neutre Changer de sujet de conversation   Structures Grammaticales   L’expression des sentiments avec le subjonctif (affectivité) Les pronoms relatifs (révision) Ce qui, ce que, La mise en relief avec c’est…qui, c’est…que Les comparatifs et superlatifs   Interculturel   Les festival au Québec   Unité 3     Objectif communicatifs   Formuler des hypothèses Exprimer des besoins, des craintes, des probabilités Exprimer la condition, la certitude et l’incertitude Faire des projets   Structures Grammaticales   Le subjonctif (révision) Le conditionnel présent (révision) Le conditionnel passé La condition et l’hypothèse avec si + imparfait, conditionnel     Interculturel   Le monde du travail au Québec (CV, lettre de motivation et entrevue)

Contenus Niveau VI
	Méthode Forum 2
Unité 4   Objectifs communicatifs   Annoncer un fait Exprimer son accord, approuver Structurer le discours   Structures grammaticales   Le passif Les adjectifs et les pronoms indéfinis Les indéfinis et la négation La phrase nominale   Interculturel   Les médias     Unité 5   Objectif communicatifs   Exprimer son opinion, son appréciation Faire une hypothèse S’informer Exposer un fait   Structures grammaticales   Les pronoms en et y (révision) La place des pronoms compléments dans la phrase Le participe présent Le gérondif   Interculturel   Les loisirs des Québécois

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