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Guía StudyCanada · revisada en octubre de 2026
Elegir un itinerario de estudios
Empiece por el título y las competencias que desea adquirir. Compare la materia, el idioma de enseñanza, el formato y la ubicación antes de elegir una institución.
Universidad, college, formación profesional, secundaria y cursos de idiomas responden a objetivos distintos. Un nombre conocido no garantiza que un campus o programa se ajuste a su proyecto.
- Definir el objetivo
- Comparar al menos tres programas
- Consultar las admisiones de cada institución
Recursos oficiales
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El texto original se conserva a continuación.
Este programa esta dirigido para extranjeros que necesitan establecer contacto con el Espanol de Latinoamerica y aprender de la cultura de estos paises.Esta organizado sobre la base de las situaciones mas comunes en las que pueda encontrarse una persona joven o adulta que llega por primera vez al pais. Esta pensado para aquellos que necesitan la lengua para comunicarse en sus viajes o hacer negocios. La ensenanza estara basada en contextos dinamicos e interactivos, cada unidad esta organizada sobre la base de una situacion de comunicacion determinada. Para describir el objetivo de este manual de aprendizaje debemos conocer las situaciones en las que los estudiantes necesitaran utilizar la lengua meta.
Considerando que este programa sera dictado en el CEC, muchos de los temas de nuestras clases incluiran la expansion de la cultura Canadiense y aspectos educacionales de este pais. Tambien se difundiran las posibilidades de estudio y trabajo en Canada.
NIVEL INICIAL
Unidad 1
Objetivos: . Dar informacion sobre si mismo – Hacer preguntas basicas a un interlocutor y sobre terceros – Saludar de manera formal y familiar – Ubicar objetos y personas en el espacio – Dar direcciones – dar instrucciones para realizar acciones o encontar direcciones.
Unidad 2
Objetivos: Expresion de deseo, necesidad, gustos y preferencias, agrado y desagrado, acuerdo y desacuerdo.
Unidad 3
Objetivos: Hablar del tiempo y la hora. – Formas simples de concertar citas o encunetros ( amoroso/profesional) – Dar instruciones simples – Hacer planes para el futuro.
Unidad 4
Objetivos: Descripcion de personas – Hablar detalladamente de las acciones habituales persoanles y de los otros – Interesarse por las actividades de los otros – Criticar y ahcer cumplidos
Unidad 5
Objetivos: Relatar hechos puntuales del pasado.
Fuentes: VOCES DEL SUR #1
Articulos de revistas y diarios.
Material real: folletos, mapas etc.
NIVEL INTERMEDIO
Unidad 1
Objetivos: Viajar por la ciudad y pais. – Pedir y dar informacion – Expresiones de sugerencia, aceptacion y rechazo. – Referencias temporales.
Unidad 2
Objetivos: Hablar por telefono . – Mantener un dialogo telefonico.
Unidad 3
Objetivos: Activdades cotidianas – La hora y el almanaque – Pedir y dar informacion sobre horarios. – Expresar alegria,triteza,asombro e interes. Mandar saludos y felicitar. Expresar estado dee las cosas y las personas.
Unidad 4
Objetrivos: Narrar los hechos del apsado – Preguntar de los antecedentes propios y de otros – Escribir un curriculum _ Preguntar y responder acerca del tiempo que paso – Hablar, preguntar y responder sobre lo que ya hizo y lo que todavia tiene que hacer – Describir a una persona.
Unidad 5
Objetivos: Narrar hechos en el pasado – Preguntar sobre lo ocurrido – Hablar de las vacaciones y los hoteles – Pedir y dar informacion sobre condiciones de alojamiento y precios. Preguntar y responder sobre gustos y aficiones, acuerdos y desacuerdos – Expresar contrariedad e indiferencia.
Unidad 6
Objetivos: Hablar de costumbres en el pasado – Preguntar y responder sobre recuerdos – El restaurante – Las comidas – La mesa – Pedir informacion sobre el menu – Expresar sorpresa – Animar al otro a hacer al otro a hacer algo – Prevenir
PROYECTOS ESPECIALES:
Al final de cada curso los estudiantes tendran una actividad de produccion libre "Proyecto fuera del aula". Con el cual se busca poner en practica el conjunto de los contenidos y compentencias adquiridos en el transcurso del curso.
- Entrevista a argentinos y canadienses radicados en Bs. As.
- Historias de vida: investigacion y/o entrevista con personajes representantes de la ciudad.
Visitas guiadas a lugares referentes de nuestra cultura nacional.