課程說明
本課程讓學生了解跨學科文獻中人與自然關係的不同概念化；自然作為教授基礎生活技能之力量之證據基礎；以及當前的自然為本學習方法。
先修條件
- 先修：兒童與青少年研究三年級，或系所許可。
條件與方式
- 與在 2021 年秋季、2022 年冬季或夏季修讀之 CHST 3002 重複學分。
- 先修：兒童與青少年研究三年級，或系所許可。
- 每週授課三小時。
原文參考文本
In this course, students will learn about the different ways in which human-nature relationships have been conceptualized in the interdisciplinary literature; the evidence base pointing to the power of nature as teacher of foundational life-skills; and current approaches to nature-based learning.
- Prerequisite(s): Third-year standing in Childhood and Youth Studies, or permission of the department.
- Precludes additional credit for Precludes additional credit for CHST 3002 taken in Fall 2021, Winter or Summer 2022.
- Lectures three hours a week.
來源與參考
保留日期與來源以協助你核實資料。為便於閱讀提供譯文；官方來源為條件與要求的參照。
來源參考 : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/CHST/