อย่าจองสอบก่อนอ่านนโยบายหลักสูตร

การสมัครระดับบัณฑิตศึกษาอาจกำหนดข้อสอบ ให้เป็นทางเลือก เปิดให้ยกเว้น หรือไม่ใช้เลย ดูข้อกำหนดของหลักสูตรที่แน่นอนและรอบเข้าเรียนที่เกี่ยวข้อง จดข้อสอบที่รับ กำหนดเวลา และเงื่อนไขเฉพาะหากมี อย่าถือว่าโรงเรียนบริหารทุกแห่งหรือปริญญาโททุกหลักสูตรใช้กฎเดียว ข้อมูลที่ใช้กับภาควิชาอื่นอาจทำให้เสียเงินโดยไม่จำเป็น

หากยกเว้นได้ ให้อ่านเกณฑ์และขั้นตอน ประสบการณ์ทำงานหรือวุฒิเดิมไม่ทำให้ได้รับยกเว้นอัตโนมัติ ขอการยืนยันเมื่อสถานการณ์ของคุณไม่ได้อยู่ในเงื่อนไขอย่างชัดเจน เก็บคำตอบพร้อมเอกสารสมัคร แล้วตัดสินได้ว่าต้องใช้เวลาเตรียมสอบหรือไม่ และจะแบ่งกับจดหมายแนะนำ เอกสารการศึกษา และส่วนอื่นที่ขออย่างไร

แยกข้อสอบการใช้เหตุผลกับหลักฐานภาษา

ไม่ควรถือว่า GMAT และ GRE เป็นเพียงข้อสอบภาษาอังกฤษ ทั้งสองมีงานใช้เหตุผลในภาษาที่ใช้สอบ และการใช้ขึ้นอยู่กับการรับเข้าที่เกี่ยวข้อง หลักสูตรอาจขอหลักฐานความสามารถภาษาแยก ตรวจสองข้อกำหนดแทนถือว่าผลสอบหนึ่งแทนอีกข้อสอบได้อัตโนมัติ

รูปแบบ GMAT ปัจจุบัน มีสามส่วน ได้แก่ การใช้เหตุผลเชิงปริมาณ การใช้เหตุผลทางภาษา และ Data Insights ผู้จัดระบุเวลาสองชั่วโมงสิบห้านาทีพร้อมช่วงพักที่เลือกได้ ส่วน GRE General Test ที่ ETS อธิบาย มีการใช้เหตุผลทางภาษา การใช้เหตุผลเชิงปริมาณ และการเขียนวิเคราะห์ ในรูปแบบประมาณหนึ่งชั่วโมงห้าสิบแปดนาที ดูคำอธิบายปัจจุบันสำหรับรายละเอียดงาน คู่มือเก่าอาจนำเสนอโครงสร้างอื่น

ความต่างเหล่านี้มีผลต่อการเตรียม หากรับทั้งสองข้อสอบ ให้เปรียบเทียบงานอย่างเป็นทางการ วันที่ และลักษณะของคุณ โดยไม่สรุปว่าข้อสอบหนึ่งง่ายกว่าสำหรับทุกคน ปัญหาอาจมาจากแนวคิดที่ลืม คำศัพท์ หรือวิธีนำเสนอข้อมูล การเลือกต้องอยู่บนการประเมินและข้อกำหนดของหลักสูตร ไม่ใช่ชื่อเสียงทั่วไป

ประเมินปัญหาก่อนซื้อบริการเตรียม

ใช้ตัวอย่างอย่างเป็นทางการดูประเภทคำถาม เริ่มฝึกโดยไม่มุ่งคะแนนรวมอย่างเดียว จดสาเหตุข้อผิดพลาดแต่ละครั้ง เช่น แนวคิดยังไม่เข้าใจ การตีความคำสั่ง เหตุผลไม่ครบ หรือแบ่งเวลาไม่ดี ความต่างนี้ช่วยเลือกแบบฝึกเหมาะ การทำคำถามจำนวนมากซ้ำอย่างเร็วอาจพัฒนาน้อยหากไม่เข้าใจว่าทำไมผิด

สร้างตารางง่าย ๆ มีแนวคิด ข้อผิดพลาด วิธีที่ถูก และคำถามใหม่ที่จะลอง หลังสองสามวัน ให้กลับมาฝึกปัญหาด้วยงานอื่น คุณจะตรวจได้ว่าเรียนรู้วิธีทำแล้ว ไม่ใช่เพียงจำคำตอบ หากเรียนคอร์ส ให้ถามว่าจะใช้การประเมินอย่างไรและได้คำแนะนำเกี่ยวกับเหตุผลอะไร ไม่ใช่เฉพาะคำตอบสุดท้าย

สร้างพื้นฐานเชิงปริมาณใหม่ด้วยตัวอย่าง

เมื่อพบแนวคิดที่ลืม ให้ทบทวนในบริบทง่ายก่อนเพิ่มความยาก อธิบายเหตุผลเป็นลายลักษณ์อักษร ได้แก่ ข้อมูลมีประโยชน์ ความสัมพันธ์ระหว่างปริมาณ และขั้นคำนวณ ตรวจขนาดของผล นิสัยนี้ช่วยพบข้อผิดพลาดที่อาจมองไม่เห็นหากเพียงใช้สูตรโดยไม่เข้าใจว่าสื่ออะไร

แบบฝึกส่วนตัวสมมติอาจเปรียบเทียบสองข้อเสนอที่มีค่าคงที่และค่าแปรผัน ก่อนคำนวณ ให้กำหนดปริมาณที่เปลี่ยนและจุดเปรียบเทียบ คุณจะเรียนรู้การแยกต้นทุนรวมจากราคาบางส่วน เหตุผลแบบนี้ใช้ฝึกทั่วไปได้แต่ไม่ใช่คำถามสอบอย่างเป็นทางการ จากนั้นใช้สื่อผู้จัดเพื่อคุ้นรูปแบบที่แน่นอนของงานที่ประเมิน

อย่าถือว่าความเร็วต้องมาก่อนความเข้าใจ ฝึกวิธีถูกก่อนแล้วฝึกใช้ในเวลาจำกัด หากได้เวลาโดยทำผิดมากขึ้น ต้องทบทวนกลยุทธ์ วิเคราะห์คำถามที่ตอบถูกโดยบังเอิญด้วย เพราะอาจเปิดเผยจุดอ่อนที่การนับคำตอบถูกอย่างเดียวไม่แสดง

ฝึกเหตุผลทางภาษาและวิเคราะห์ข้อโต้แย้ง

เมื่ออ่านข้อโต้แย้ง ให้ระบุข้อสรุป สิ่งที่สนับสนุน และสมมติฐานจำเป็น แยกสิ่งที่ยืนยันจากสิ่งที่คุณเพิ่มด้วยความรู้ส่วนตัว คำตอบอาจดูเป็นไปได้ในชีวิตประจำวันแต่ไม่ตรงเหตุผลที่เสนอ ฝึกอธิบายการเลือกด้วยข้อมูลในข้อความและบอกว่าทำไมตัวเลือกอื่นไม่ตอบคำถามอย่างแน่นอน

คำศัพท์สำคัญ แต่การเรียนต้องเชื่อมบริบท จดคำที่เปลี่ยนความหมายของความสัมพันธ์ เช่น ข้อจำกัด ความขัดแย้ง สาเหตุ หรือการเปรียบเทียบ อ่านประโยคที่ตีความเหตุผลผิดใหม่ ปัญหาอาจมาจากองค์ประกอบตรรกะเล็ก ๆ แทนคำหายาก ความแม่นยำนี้มีประโยชน์ในการอ่านบทความและอภิปรายผลระหว่างเรียนบัณฑิตศึกษาด้วย

หากข้อสอบที่เลือกมีงานเขียนวิเคราะห์ ให้ฝึกสร้างเหตุผลอ่านเข้าใจได้ กำหนดจุดยืน ขยายเหตุผล และพิจารณาข้อจำกัดที่เกี่ยวข้อง หลีกเลี่ยงย่อหน้าท่องจำที่ไม่ตอบหัวข้อ ขอคำแนะนำตรรกะกับความชัดเจนก่อน แล้วดูภาษา การเขียนสวยไม่ชดเชยข้อโต้แย้งที่ไม่สนใจคำถาม

แบ่งเวลาโดยไม่ละเลยส่วนอื่นของการสมัคร

วางตารางย้อนหลังจากวันที่รับผล รวมเวลาจอง ขั้นตอน และเวลาสำรองสำหรับเหตุไม่คาดคิด จัดช่วงสำหรับจดหมายแนะนำ แผนการศึกษา และเอกสารอย่างเป็นทางการด้วย การเตรียมสอบที่ทำให้ละเลยทุกอย่างอาจเหลือใบสมัครไม่ครบ เป้าหมายคือเอกสารสอดคล้องกัน ไม่ใช่ผลโดดเดี่ยวที่ได้ช้าเกินไป

สลับการฝึกตรงจุดกับการจำลองตามรูปแบบปัจจุบัน หลังลองเต็มชุด ให้วิเคราะห์เป้าหมายสำคัญก่อนเริ่มอีกชุด ดูการแบ่งเวลา ช่วงสมาธิลด และประเภทข้อผิดพลาด ฟังก์ชันที่อนุญาตในสอบต้องเรียนจากคำสั่งอย่างเป็นทางการ อย่าใช้กลยุทธ์สำหรับรุ่นเก่าหรือข้อสอบอื่นอัตโนมัติ

เตรียมขั้นตอนและตีความผลอย่างระมัดระวัง

ตรวจเอกสารยืนยันตัวตน วิธีสอบ กฎเทคนิค และเงื่อนไขเลื่อน หากต้องการการอำนวยความสะดวก ให้ดูขั้นตอนอย่างเป็นทางการล่วงหน้าเพียงพอ สำหรับค่าธรรมเนียม ใช้ราคาปัจจุบันตามสถานที่และบริการที่เลือก อย่าวางงบจากจำนวนเก่าในบทสนทนา เก็บการยืนยันและข้อมูลส่งให้สถาบัน

เมื่อรับผล ให้เทียบกับข้อกำหนดที่เผยแพร่และติดตามการส่ง คะแนนไม่รับประกันการรับเข้า ซึ่งขึ้นกับกระบวนการหลักสูตร หากคิดสอบใหม่ ให้ระบุสิ่งที่จะเปลี่ยนในการเตรียมและตรวจว่าตารางยังมีประโยชน์ หากผลเหมาะ ให้ใช้กำลังนำเสนอแผน ประสบการณ์ และทักษะที่ทำให้ใบสมัครมีความหมายอย่างชัดเจน

สุดท้าย คุยเรื่องเวลาที่มีกับคนที่ร่วมช่วยสมัคร ผู้เขียนจดหมายแนะนำต้องรู้วันส่งจริง และการเตรียมสอบไม่ควรทำให้การขอเอกสารที่ได้ยากล่าช้า รายการสิ่งที่ต้องทำก่อนช่วยเริ่มขั้นตอนเหล่านี้ขณะฝึกสอบ แทนที่จะรู้ช้าว่ามีเวลารอดำเนินการที่ลดไม่ได้