Kaynak biriktirmek yerine bir görev tanımlayın
Neyi geliştirmek istediğinizi bilmeden videolar, uygulamalar ve kelime listeleri kaydetmek kolaydır. Önce bir görev seçin: ders sunumunu anlamak, e-posta yazmak, proje açıklamak veya konuşmaya katılmak. Başlıca güçlüğünüzü ve ilerlemek istediğiniz durumu not edin. Bu yaklaşım daha az kaynak seçip bunları açık bir amaçla kullanmanıza yardımcı olur.
Görevin ilk sürümünü yapıp saklayın. Birkaç dakika kayıt yapabilir, metin yazabilir veya belge özetleyebilirsiniz. Amaç kendinize tek başınıza resmî düzey atamak değil, referans oluşturmaktır. Birkaç hafta sonra benzer görevi yeniden yapıp değişimleri gözlemleyebilirsiniz. Bu karşılaştırma, açılan ders veya uygulamada geçirilen ardışık gün sayısına dayanan belirsiz izlenimden daha yararlıdır.
Sunulan biçimleri ayırt edin
Bağımsız kurs, canlı sınıf ve bireysel rehberlik aynı tür desteği sağlamaz. British Council, yapılandırılmış kendi kendine öğrenme kaynaklarını ve öğretmenli çevrimiçi dersleri ayrı sunar. Bu örnekler çevrimiçi sözcüğünün teklifi tanımlamaya neden yetmediğini gösterir. Katılım belgesinin resmî kullanımını varsaymadan faaliyetlere, insan varlığına ve dahil geri bildirimlere bakın.
Bağımsız biçim için yolun nasıl düzenlendiğini ve hatalarınızı nasıl fark edeceğinizi sorun. Canlı grup için saatleri, düzeyi, katılımcı sayısını ve konuşma fırsatlarını kontrol edin. Bireysel için oturum hazırlığını ve buluşmalar arası takibi inceleyin. Gerçek ihtiyaca göre seçin: yazılı üretim güçlüğü, otomatik düzeltilen alıştırmaların aynı biçimde vermediği bir geri bildirim gerektirebilir.
Pratik koşulları da karşılaştırın: erişim süresi, yenileme, iptal ve gerekli ekipman. İlk ay ucuz teklif, kullanmadan aktif bırakırsanız pahalı hale gelebilir. Ödemeden önce koşulları okuyup varsa yenileme tarihini kaydedin. Öğrenme projeniz bütçeniz ve programınızla uyumlu kalmalı, sizi çok hızlı karar vermeye iten sınırlı promosyonlara bağlı olmamalıdır.
Sürdürebileceğiniz bir hafta düzenleyin
Kesin ve gerçekçi uzunlukta zaman dilimleri seçin. İyi kullanılan kısa oturum, her hafta ertelenen uzun süreden daha iyi olabilir. Görevleri dağıtın: dinleme, okuma, yazma, konuşma ve hatalara dönme. Her gün her şeyi yapmak gerekmez, ancak yalnızca zaten kolay görüneni çalışmaktan kaçının. Amaç maruz kalma, üretim ve geri bildirim arasında tutarlı ilerleme oluşturmaktır.
Kurgusal bir örnekte öğrenci İngilizce programa gelişini hazırlar. Bir oturumu kısa sunum dinlemeye, diğerini fikirleri özetlemeye, sonra buluşmayı konuyu sözlü açıklamaya ayırır. Ardından yeni görev için birkaç ifade saklar. Bu düzen ilgisiz alıştırmaları yan yana koymak yerine faaliyetleri aynı hedefe bağlar. Güçlüklerin hangi aşamada çıktığını görmeyi de sağlar.
Yoğun haftalar için çözüm öngörün. Asgari rutin bütün programın yerini tuttuğunu iddia etmeden dille teması koruyabilir. Örneğin düzeltilmiş metni yeniden çalışabilir veya sonraki oturum için birkaç soru hazırlayabilirsiniz. Gecikmeyi sonra cesaretinizi kıracak aşırı uzun günle telafi etmekten kaçının. Düzenlilik gerçek hayatınız etrafında kurulmalıdır.
Dinlemeyi kesin bir soruyla çalışın
Hedefinize uygun ve zorluğu kaldırılabilir belge seçin. Dinlemeden önce soru koyun: temel fikir nedir, hangi sorun anlatılır veya hangi karar önerilir? Önce genel anlam için dinleyip sonra bazı bölümlere dönün. Varsa yazılı dökümü dinlemeden otomatik baştan sona okumak yerine belirli güçlüğü kontrol etmek için kullanın.
İfadeleri bağlamlarında not edin. Tek sözcüğün birkaç kullanımı olabilir; kısa cümle nasıl işlediğini hatırlatır. Birkaç öğeyi özette veya konuşmada yeniden kullanın. Neredeyse hiçbir şey anlamıyorsanız daha erişilebilir veya kısa belge seçin. Anlaşılmaz dinleme saatlerini artırmak ne çalışılacağını göstermez. Yöntemli analiz edebileceğiniz kaynak daha iyi dayanak sağlar.
Konuşma ve geri bildirim alma fırsatları oluşturun
Hiç yanıt üretmiyorsanız çevrimiçi öğrenme çok pasif olabilir. Sunum kaydedin, derse katılın veya uygun çerçevede alışveriş düzenleyin. Konu ve birkaç soru hazırlayıp etkileşime yer bırakın. Yararlı konuşma kusursuz konuşmayı gerektirmez; denemenizi, anlamayı kontrol etmenizi ve çalışılacak sonraki güçlüğü tanımanızı sağlamalıdır.
Hedefli geri bildirim isteyin. Organizasyonu, kelime kesinliğini veya anlamayı zorlaştıran bir noktayı mı geliştirmek istiyorsunuz? Muhatap bütün yönleri aynı anda düzeltemeyebilir. Oturumdan sonra bir veya iki somut eylem seçip yeni çalışmaya uygulayın. Böylece hiç yeniden açılmayan belgede kalan düzeltmeleri biriktirmek yerine yorumu öğrenmeye dönüştürürsünüz.
Kişiler arası alışverişte açık çerçeve kullanıp gereksiz kişisel verileri paylaşmaktan kaçının. Anlaşılan hedefe uymayan etkileşimi kesebilirsiniz. Dil partneri otomatik olarak öğretmen veya bütün dil kurallarında yetkili kişi değildir. Zorlayıcı hazırlık veya kalıcı güçlük için uygun öğretim desteği, yapılandırılmış geri bildirim içermeyen konuşma dizisinden daha yararlı olabilir.
Bütün işi devretmeden yazmayı geliştirin
Kusurlu olsa bile kendi metninizi üretmekle başlayın. Sınırlı hedefle yeniden okuyun: örneğin temel mesaj, organizasyon veya zamanların tutarlılığı. Düzeltici veya üretken araç kullanıyorsanız önerileri karşılaştırıp değişiklikleri anlamaya çalışın. Tamamen yeniden yazılan sürümü otomatik kabul etmek, tek başınıza yeniden yapmayı öğretmeden daha akıcı metin üretebilir.
İlk ve düzeltilmiş sürümü saklayın. Tekrar eden birkaç hatayı belirleyip bunlardan kaçınmaya çalıştığınız yeni metin yazın. Başvuru veya ödevde kurumun izin verilen yardımlara ilişkin kurallarını uygulayın. Çalışmanızı açıklayabilmeli ve gerçekten geliştirmediğiniz beceriyi sunmamalısınız. Araç öğrenmeyi desteklemeli, hâlâ öğrenilecekleri gizlememelidir.
Teknik yönleri ve gerekli kanıtları hazırlayın
Canlı dersten önce bağlantıyı, mikrofonu, kulaklığı ve platform erişimini test edin. Saat dilimini ve randevuyu etkileyebilecek saat değişikliklerini kontrol edin. Sorun durumunda organizatöre ulaşma yolu saklayın. Basit hazırlıklar dile ayrılan zamanı koruyup aynı teknik güçlükleri çözmek için birkaç oturum kaybetmeyi önler.
Hedefiniz kabulse programın kabul ettiği dil kanıtını ayrıca kontrol edin. Çevrimiçi ders gerekli sınavın yerine geçmeden sizi hazırlayabilir. Rezervasyondan önce testin tam adını, sürümünü ve kabul edilen biçimlerini inceleyin. Son olarak çalışmalarınızı ve müsaitliğinizi düzenli değerlendirin. Böylece işe yarayanı koruyabilir, tempoyu değiştirebilir ve projeniz netleştikçe daha hedefli rehberlik seçebilirsiniz.