Carleton University · CHST 3103

子どもの発達への批判的アプローチ

公式名称 : Critical Approaches to Child Development

単位数 : 0.5 単位参照年 : 2026-27

説明

児童期と青年期に関する哲学的、イデオロギー的、および談話的視点の批判的検討。学生は発達談話や研究で再生産される規範的構築を分析し、特にジェンダー、人種差別、障害、および抑圧的慣行に関するものを検討する。

前提条件

  • 前提条件:Childhood and Youth Studiesの3年次在籍。

条件および詳細

  • 以下の科目との重複履修不可:以下の科目との重複履修不可:CHST 3001(現在は開講していません)。
  • 前提条件:Childhood and Youth Studiesの3年次在籍。
  • 講義:週3時間。
原語による参照テキスト

A critical examination of philosophical, ideological, and discursive perspectives on childhood and youth. Students will analyze normative constructs reproduced in developmental discourses and research, particularly concerning gender, racism, disability, and oppressive practices.

  • Prerequisite(s): Third-year standing in Childhood and Youth Studies.
  • Precludes additional credit for Precludes additional credit for CHST 3001 (no longer offered).
  • Lecture three hours a week.

出典と参照

日付と出典は、情報を確認する際の参考のために保持されています。翻訳は読みやすくするための提案であり、条件や要件については公式の出典が基準となります。

出典の参照 : https://calendar.carleton.ca/undergrad/courses/CHST/

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